Vés al contingut

El Pla Lector de Pineda vol ''que cada dia sigui Sant Jordi i els nens i adults gaudeixin amb els llibres''

Coincidint amb Sant Jordi, s'ha presentat a Pineda el Pla Lector per promoure el plaer per la lectura al conjunt de la població, en tots els àmbits socials i culturals i per a totes les edats. L'acte ha estat presidit per l'alcalde, Xavier Amor, i els regidors Santiago Macip i Sònia Moraleda.  El projecte durarà quatre anys, i està impulsat pels Serveis Educatius de l'Alt Maresme, les Biblioteques del municipi i les regidories de d'Educació i Cultura i Ciutadania de l'Ajuntament de Pineda. Dels dels Serveis Educatius del Departament d'Ensenyament de la Generalitat intervenen el Centre de Recursos Pedagògics i l'ELIC (l'Equip d'assessorament en llengua, interculturalitat i cohesió social.)

El Pla Lector tindrà activitats per infants, adolescents, joves, adults i també per a la gent gran. L'objectiu final és sumar més entitats i participants per promoure el gust i foment de la lectura, des dels petits lectors fins a la gent gran. Hi ha implicats escoles i instituts, biblioteques, Serveis Educatius de la Generalitat, entitats i associacions locals, Ràdio Pineda i també persones vinculades al món de la cultura i l'educació.  La regidora de Cultura i Ciutadania de l'Ajuntament de Pineda, Sònia Moraleda, i el regidor d'Educació, Santiago Macip, han destacat la importància d'aquest projecte, que abasta tots els àmbits educatius, culturals i socials.

La coordinadora de les Biblioteques de Pineda, Joana de Haro, ha explicat que ja han començat a treballar per tirar endavant aquest pla col.lectiu. Rosa Clar, dels Serveis Educatius de l'Alt Maresme, ha explicat que "el Pla Lector s'ha d'entendre com una acció global, a nivell de municipi, per afavorir el gust per la lectura".  Ha explicat també que es volen fomentar activitats que facin visible la lectura des d'un punt de vista molt ampli, i aglutinant els esforços .
La presentació s'ha fet a la Sala de Plens de l'Ajuntament de Pineda, aquest migdia.